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.: Implementação do Moodle :.
IESAM abre Ano Acadêmico 2007 com nova ferramenta implementada
Sistema facilitará a relação entre aluno e professor dentro e fora da sala
Exclusiva On-Line
O IESAM, atendendo ao compromisso institucional com a região - a excelência em meio-ambiente e tecnologia - inicia o Ano Acadêmico 2007 com o lançamento da ferramenta que ditará as novas regras do ensino contemporâneo. O pontapé inicial foi dado no último dia 24 de janeiro com a utilização efetiva do Moodle, um ambiente virtual que substituiu o Teleduc, utilizado até o ano passado. Segundo a professora Silvana Rossy, uma das coordenadoras do Programa de Aprendizagem Interativa, “O Teleduc apenas servia como cabide de arquivos. Com o Moodle a concepção muda, pois se passa da fase de apenas armazenar arquivos para a fase da interatividade”. Com a ferramenta, novas modalidades serão praticadas otimizando o tempo dos acadêmicos e proporcionando um maior aprendizado, a qualquer tempo e em qualquer lugar. “A benesse do Moodle é que ele dará a oportunidade dos alunos terem um espaço próprio para armazenar trabalhos, apresentá-los aos professores sem precisar imprimí-los, facilidade de acesso ao material e de interação com o professor, com o uso de fóruns, blogs , mensagens instantâneas. Sabe-se que os professores e alunos interagem uns com os outros na Internet, com o advento do Moodle saberemos um pouco mais como ocorre essa conversa fora da sala de aula, e então, buscaremos o caminho melhor para ajudá-los ”, comenta a Professora.
Contudo, a capacitação é requisito para o êxito desse processo de implementação. E por isso o IESAM, por meio do Núcleo de Tecnologias Interativas de Aprendizagem – NUTEIA, realizou “O Programa de Capacitação Docente”, visando elucidar algumas dúvidas e preparar o corpo docente do Instituto para a utilização da ferramenta. O curso, realizado em quatro semanas, nas quartas-feiras, abordou diversos aspectos sobre a usabilidade do Moodle como as Tecnologias de Comunicação para EAD; Cases de abordagens pedagógicas; Bibliotecas Virtuais, Produção e Autoria; Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Legislação no contexto da EAD. |
"Sabe-se que os professores e alunos interagem uns com os outros na Internet, com o advento do Moodle saberemos um pouco mais como ocorre essa conversa fora da sala de aula, e então, buscaremos o caminho melhor para ajudá-los" comenta a Profª Silvana Rossy, uma das coordenadores do projeto de aprendizagem interativa. |
Segundo a Professora Rosemarie Costa, Coordenadora da Biblioteca e facilitadora de um dos módulos, os professores entraram em acordo com o IESAM para ceder os seus materiais sem implicações legais, conforme comenta, “A palestra abordou o procedimento de formação de arquivos para a internet e suas implicações legais. Os professores elucidaram suas dúvidas perante o assunto e pretendem colaborar com o conteúdo colocado no Moodle”.
O IESAM sempre utilizou em seu Projeto Pedagógico Institucional – PPI o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação para impulsionar as técnicas de ensino e aprendizagem. A Professora Lorena Trescastro comentou as abordagens pedagógicas diante dessa nova visão de ensino na palestra ministrada durante o Curso de Capacitação para o Corpo Docente e explicou qual o papel do PPI nesse processo, “Nosso papel é acompanhar e orientar os professores quanto aos materiais a serem desenvolvidos e postados no Moodle. Estou ansiosa para analisar como os alunos vão reagir ao Moodle, pois são eles que nos indicaram quais caminhos devemos percorrer a partir de agora”.
Com o Moodle o Instituto entra em uma nova era que contempla a interação cada vez mais estreita entre os atores principais da Instituição (Aluno e Professores). O IESAM finca cada vez mais seus pés no mercado sempre compromissado na busca da excelência em Meio-ambiente e em Tecnologia.
Enquete Exclusiva On-line: De que forma o Moodle facilitará a relação ensino-aprendizagem? "Em aspecto geral ele é um sistema interativo que possibilitará estreitamento dos laços entre alunos e professores por intermédio de fórum de debates e outras ferramentas que tornarão o processo de aprendizagem mais dinâmico." (Prof. Clauberto Vidal – Engenharia de Telecomunicações) "Acredito que pelo o fato de ter os Fóruns onde os alunos possam tirar suas dúvidas essa relação melhora, pois o acesso ao conteúdo e a facilidade de interação é o foco do Moodle. Ainda melhor vai ser para nós professores porque discutiremos sobre possíveis trabalhos interdisciplinares, pelas possibilidades que o sistema nos dá, ao invés de marcamos reuniões que tomariam nosso tempo, já que ele é muito curto."(Profª. Eline Modesto – Ciências Contábeis, Turismo, Administração: Agronegócios) "Da mesma forma como o Teleduc vinha sendo utilizado o Moodle nos dará maior possibilidades, pois além de disponibilizarmos nossos materiais teremos outras ferramentas para ajudar-nos a interagir com o aluno." (Prof. Demetrius Vital – Engenharia de Telecomunicações) |
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